《我们不乱扔》教案
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2019-08-12 22:15

  《我们不乱扔》教案_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。课时 进度 课题 第 11 周第 1 课时(学期第 我们不乱扔 28 课时) 教学 目标 ⒈通过活动认清乱扔垃圾的危害,知道乱扔垃圾是不文明的行为。 ⒉教育学生严于律己,努力做到不乱扔垃圾

  课时 进度 课题 第 11 周第 1 课时(学期第 我们不乱扔 28 课时) 教学 目标 ⒈通过活动认清乱扔垃圾的危害,知道乱扔垃圾是不文明的行为。 ⒉教育学生严于律己,努力做到不乱扔垃圾,养成讲卫生的好习惯。 重点 难点 课型 通过活动认清乱扔垃圾的危害,知道乱扔垃圾是不文明的行为。 教育学生严于律己,努力做到不乱扔垃圾,养成讲卫生的好习惯。 教法、学法及 个性化设计 新授课 一、谈话导入 教具 图片 等 教 1、大家还记得上个星期一吗,六(1)班的大哥哥大 学 姐姐帮我们把教室刷洗了后,老师带大家参观了教 内 室, 那时的教室是什么样的?那现在呢?是什么原因 容 让我们的教室不再那么干净了? 与 2、揭示主题:所以,我们要保持地面的整洁,就必 过 须做到不乱扔垃圾。 程 二、交流观察记录 1、整个校园从大门口到教学楼有几个垃圾桶?整个 教学楼的第一层有几个垃圾桶? 2、昨天班会课,杨老师带大家在校园里捡垃圾,你 发现哪里有乱扔的垃圾? 三、情景表演,认识乱扔垃圾的害处 ⒈假如你看见了这些不讲卫生的现象,你会对那个不 讲卫生的人说什么呢?让我们来练习一下。 ⒉指名表演。 你 我们不乱扔 读懂爸爸妈妈的心 板 书 设 计 不给家人添麻烦 课 后 反 思 课 时 课时 进度 课题 教 案 周第 2 课时(学期第 29 我们不乱扔 课时) 第 11 教学 目标 ⒈通过活动认清乱扔垃圾的危害,知道乱扔垃圾是不文明的行为。 ⒉教育学生严于律己,努力做到不乱扔垃圾,养成讲卫生的好习惯。 重点 难点 课型 通过活动认清乱扔垃圾的危害,知道乱扔垃圾是不文明的行为。 教育学生严于律己,努力做到不乱扔垃圾,养成讲卫生的好习惯。 警示语、标志牌 片 图 教法、学法及 个性化设计 新授课 一、指名表演。 教具 教 情景 1:午休课上,一个同学拿出纸片画画,有的纸 学 内 就被随手抛在了地上。 容 情景 2:几个人在校园里等车,一边坐在树下聊天, 与 一边吃零食,吃完就把包装袋扔在地上。 过 ⒊小结乱扔垃圾的害处。 程 从同学们的劝说中,我们认识了乱扔垃圾的害处。你 能总结一下吗? ⑴破坏环境卫生,影响他人的好心情。 ⑵不尊重清洁他人的劳动。 ⑶影响他人的心情、健康。 二、反思自己,纠正乱扔垃圾的行为 1、 同学们, 你们自己有没有过乱扔垃圾的行为呢?如 果你有过的话,就应该马上行动起来,从现在开始, 坚决做到不乱扔垃圾,争做一个文明人。 来自社会的爱 板 书 设 计 学校中为我们服务的人 为了保证我们的学习和安全 课 后 反 思 课 课时 进度 课题 第 11 周第 时 教 案 3 课时(学期第 30 课时) 我们不乱扔 教学 目标 ⒈通过活动认清乱扔垃圾的危害,知道乱扔垃圾是不文明的行为。 ⒉教育学生严于律己,努力做到不乱扔垃圾,养成讲卫生的好习惯。 重点 难点 课型 通过活动认清乱扔垃圾的危害,知道乱扔垃圾是不文明的行为。 教育学生严于律己,努力做到不乱扔垃圾,养成讲卫生的好习惯。 警示语、标志牌 片 图 教法、学法及 个性化设计 新授课 教具 一、反思自己,纠正乱扔垃圾的行为 教 1、 同学们, 你们自己有没有过乱扔垃圾的行为呢?如 学 果你有过的话,就应该马上行动起来,从现在开始, 内 坚决做到不乱扔垃圾,争做一个文明人。 容 二、学习儿歌,指导行为 与 1、我们不仅要在校园里做到不乱扔,校园外同样要 过 做到。下面,我们就来学习一首儿歌,时刻提醒自己 程 的行为。 (1)小朋友讲卫生,果皮纸屑不乱扔。 校内校外一 个样,环境卫士人人争。 三、总结谈话 同学们,你丢一点,我懒一点,教室变丑了!你捡一 点,我勤一点,校园变美了!要保持环境的整洁,不 仅要做到不乱扔,而且要做到主动捡,这样我们的校 园才会更美丽。 呢?你曾经做了什么? 来自社会的爱 板 书 设 计 社会为我们做了什么 福利院 预防针 农村小学 等 儿童医院 儿童乐园 课 后 反 思